Valdorfas, be cukraus ir Montessori: Dogmatinis ugdymas yra protingas
Prieš prasidedant didelei smurtui, aš nesu neapykantos prieš koncepcijas. Manau, kad koncepcijos yra puikios. Taip, taip pat Waldorf ir Montessori. Tiksliau sakant, mano vaikai netgi eina į Waldorf dienos priežiūros centrą, kuriame jie valgo soros košė ir pasveikina kiekvieną sezoną šokių raunde. Manau, tai puiku, tikrai, aš myliu jį. Ką turėčiau daryti su ritualais, dėmesingumu gamtai ir sveikai mitybai? Pasitraukite su juo! Bet ką šiek tiek mažiau myliu, ar tėvai sutinka. Aš tikiu, kad kai kurie iš jų miegamajame įrengs Rudolfo Steinerio šventovę su smilkalais. Priešingu atveju, aš negaliu paaiškinti didžiojo prisirišimo prie daugiau nei šimto metų senų antroposofinių idėjų. Kadangi šie tėvai žino, kaip laimingas. Taigi antroposofinė sėkmė. Ir aš nežinau. Kadangi mano vaikai valgo cukrų. Pagalba !!! Jūs turite Lego. Pagaminta iš plastiko !!! Ir jie klausosi radijo spektaklių. OH MANAS !!!
Dieviškasis vaikas turi slapyvardį
Praėjusiais metais mano geriausias draugas paėmė vaiką į Montessori vaikų darželį. Nėra įsitikinimų, o ne galimybių trūkumas, kaip tai buvo daroma Waldorfo atveju. Buvau šiek tiek bijo būti sąžiningas. Ar netrukus turėsiu pasirūpinti, kad jo ritmu nebūtų sutrikdytas jos „dieviškas vaikas“ („Montessori“ idealas)? Ar turėčiau dabar perskaityti, kad žinotų, kaip spręsti savo palikuonis? Kai mano draugas man pasakė, kad po tam tikros pradinės euforijos pedagogai nuolat kreipėsi į savo vaiką, o ne jo slapyvardžiu, galėčiau ją išblaškyti. Ji nepaliko savo smegenų registracijos formomis. Kas laimė! Kadangi Montessori, Waldorf ir Co nėra problema. Problema yra ta, kad tėvai ir pedagogai apsimeta, kad ugdymo koncepcija yra akmens raižyta, sektantiška tiesa. Ir vienintelis. Kiekviename taške.
Jūs negalite to padaryti taip paprasta
Montessori ir Waldorf yra tik populiarūs pavyzdžiai. Galų gale, aš turiu omenyje bet kokį dogmatinį išsilavinimą. Kartą buvau renginyje su gerai žinomu šeimos terapeutu Jesperiu Juuliu. Žinau, kad daugelis mano, kad jis yra Švietimo popiežius, ir aš visada žaviuosi jo principais. Bet kokiu atveju, Jesper pasakojo Juului apie pokalbį su moterimi. „Ji sakė, kad padarė viską, ką sako mano knygose, ir aš tiesiog maniau, prastas vaikas!" Taip, būtent tai jis pasakė, geras J. Juul. Bent jau nuo šios patirties, manau, kad jis tikrai labai protingas žmogus. Kadangi švietimas yra sudėtingas. Tai individualus. Tai varginantis. Ir tai tiesiog nėra taip lengva palikti bet kokį sprendimą ekspertui, koncepcijai ar populiariajam judėjimui. Ne net Jesper Juul.
Tai ne taip, kaip veikia pasaulis
Kiekvienas, kuris mano, kad manau, kad jie valgė tėvų išminties su šaukštais, yra klaidingas. Sąžiningai, aš labai mažai suprantu, kaip veikia švietimas. Kaip ir visos kitos motinos ir tėvai. Kas žino, ką pasaulis atrodo per 30 metų ir ką turi daryti mūsų vaikai? Kas gali pasakyti, ar po penkerių metų agavų sirupas nebus aptinkamas kaip nuodingas? Savo ruožtu aš neturiu idėjos. Aš negaliu padaryti daugiau nei klausytis savo širdies ir proto, elgtis su savo vaikais pagarbos ir meilės, ir tikiuosi geriausio ateičiai. Nes pasaulis nėra nei visiškai Montessori, nei visiškai Valdorfas, nei visiškai be cukraus. Štai kodėl aš atsisakau pripažinti, kad yra tik viena tiesa ir norėčiau pereiti į platų švietimo idėjų pasaulį. Aš čia ir ten pasiimsiu kažką. Žinoma, kai kurie dalykai visiškai neteisingi. Bet tada, bent jau todėl, kad geriau nežinojau, o ne todėl, kad norėjo, kad bet koks žmogus mokytų, aš net nežinau. Daugiau ir daugiau.
