Mokytojų trūkumas: kai kuriose mokyklose tėvai turi įsitraukti
Kas tai yra?
Problema, kuri artimiausiais metais gali labai pablogėti: mokytojų trūkumas Vokietijos mokyklose.
Mokytojas trūkumas? Tiesą sakant, vaikų trūkumas buvo vokiečių problema!
Taip, bet tai nėra tiesa. Šiuo metu gimstamumo rodiklis yra 1,5 vaiko vienai moteriai, lyginant su 30 metų. Taip pat yra daug vaikų iš imigrantų šeimų. „Bertelsmann Stiftung“ ką tik apskaičiavo, kad iki 2025 m. Bus daugiau nei vienas milijonas mokinių, kurie būtų mokomi.
Ir tai visiškai neatitinka mokyklų?
Daugelis taip. Kadangi studentų skaičius jau daugelį metų sumažėjo, darbuotojai sumažėjo ir per mažai investavo į naujų mokytojų rengimą. Per ateinančius kelerius metus reikės dešimtys tūkstančių papildomų mokytojų? tačiau ne tiek daug mokoma universitetuose.
Kur tai ypač blogai?
Rytų Vokietijos valstybėse padėtis ypač nerimą kelia, ypač Saksonijoje. Su moterimi, kurioje yra beveik 1,6 vaikų, šalyje yra didžiausias gimstamumas Vokietijoje. Tuo pačiu metu dėstytojai yra pasenę? Per ateinančius dešimt metų pusė visų Saksonijos mokytojų išeis į pensiją.
Ar jau yra daugiau pamokos?
Taip, daugelis pozicijų negalėjo būti užpildytos mokslo metų pradžioje. Drezdeno pradinėje mokykloje tėvai turėjo trumpai pamokyti pamokas (tai neleidžiama, tačiau susidarius ekstremalioms situacijoms, akivaizdu, kad valdžios institucijos ne taip atidžiai žiūri).
Ką daro valstybės prieš mokytojų trūkumą?
Daugelyje vietų mokytojams kuriama daugiau vietų, bet ar tai bus tik daugelį metų? Mokytojų rengimas trunka vidutiniškai septynerius metus. Akivaizdus poreikis aprėpti mokyklas su šalimis pradedančiais asmenimis? arba mokytojams, kurie jau yra pensininkai. Kritikai taip pat reikalauja, kad atlyginimai būtų koreguojami ir, pavyzdžiui, pradinių klasių mokytojai mokėtų tokį patį kaip vidurinės mokyklos mokytojai. Kadangi pradinėse mokyklose mokytojų trūkumas yra ypač didelis, galbūt ir todėl, kad mokama mažiau.
Kaip kas nors galėjo tai neteisingai vertinti?
Viena vertus, politika padarė klaidų, nes buvo išgelbėta per daug, švietimo analitikas Klausas Klemmas sakė „Spiegeln Online“. Siekiant taupyti atlyginimus, mokyklų darbuotojai buvo suplanuoti labai griežtai. Tačiau tiesiog nėra lengva numatyti mokytojų poreikį. Gimimo lygis svyruoja plačiai, kartu su mokyklų reformomis (G8, įtraukimas ir kt.), Kurie labai įtakoja ir svyruoja mokytojų poreikį.
