Garsiai skaityti daro vaikus tinkamus mokyklai ir gyvenimui

Knygos skaitymas kartu yra tvirtas ir mylimas ritualas daugeliui šeimų. Naujas Stiftung Lesen tyrimas dar kartą parodo, kad garsiai skaityti yra ne tik patogus, bet ir teigiamas vaikų vystymuisi.

Tyrimui buvo apklausti 524 aštuoniolika-dvylikos metų vaikai ir jų tėvai - aiškus rezultatas: skaitymas daro vaikus tinkamus mokyklai. Aštuoniasdešimt trys procentai vaikų, kurie skaitė kasdien, sakė, kad „labai mėgsta eiti į mokyklą“. Vaikams, kurie retai ar niekada nebuvo perskaitę, tai tik 43 proc.

Garsiai skaityti taip pat gerai - 70 proc. Vaikų vokiečių kalba buvo geras arba labai geras dalykas, kai jie buvo skaityti jiems kasdien.



Socialinė aplinka nesvarbu

Ypač įdomu, kad skaitymo svarba įrodoma nepriklausomai nuo šeimų išsilavinimo. „Kiekvieną dieną garsiai skaityti padeda vaikams vystytis, net jei jų tėvai neturi aukštojo mokslo diplomo ir universiteto laipsnio, o kiekvienas tėvas ir motina turėtų pasinaudoti šia galimybe savo vaikui skatinti“, - sakė tyrimo direktorius Simone Ehmig.

Garsiai skaityti yra geras savigarbos ir teisingumo jausmas

Tačiau skaitymas turi teigiamą įtaką ne tik mokyklos veiklai, bet ir asmenybės raidai. Taigi reguliariai perskaityti vaikai yra apibūdinami kaip labiau linksmi ir pasitikintys savimi nei vaikai, kurie retai ar niekada nebuvo perskaityti (atitinkamai 93% ir 75%, palyginti su atitinkamai 59% ir 44%).

„Šie vaikai yra patrauklūs ir aktyvūs, jie turi galimybę tapti stipriomis asmenybėmis, jie labiau linkę prisiimti atsakomybę savo vėlesniame profesiniame gyvenime ir kūrybiškai propaguoti dalykus“, - sako Deutsche Bahn fondo švietimo tarybos pirmininkas Antje Neubauer. kurie inicijavo tyrimą.



Garsiai skaityti ne tik stiprina vaikus, bet ir socialinius santykius, kuriuose jie gyvena. Reguliariai perskaitę vaikai dažniau integruoja kitus nei vaikus, kurie retai ar niekada neskaitė (40 ir 17 proc.).

Be to, pasak jų motinų, 85 proc. Kasdien skaitytų vaikų turi ryžtingą teisingumo jausmą, o ne 40 proc. Kitų vaikų.

Visos geros priežastys šį vakarą vėl atsiimti knygą! Jei vis tiek reikia pasiūlymų: mes pateikiame jums savo mėgstamas knygas, kad galėtume garsiai skaityti čia.

Paskaitos studija yra bendras Stiftung Lesen, savaitės laikraščio DIE ZEIT ir Deutsche Bahn Stiftung gGmbH projektas, kuris kasmet vyksta nuo 2007 m. Daugiau apie www.stiftunglesen.de.

Tatjana Žukova. Kokios bibliotekos reikia šiuolaikinei mokyklai (Balandis 2024).



Mokykla, Deutsche Bahn, Die Zeit