Sigridas Wagneris mokė 20 metų ir mano, kad netinkami žmonės tampa mokytojais dėl netinkamų priežasčių: Dabar jos knyga „Problema yra mokytojai: balansas“. Su juo kalbėjomės apie alkoholį mokytojų kambaryje, neturtingiems berniukams ir mokytojų piktnaudžiavimui valdžia.

Barbara.de: Kodėl parašėte šią knygą?

Aš labai ilgai buvau pakaitinis mokytojas ir galiausiai supratau, kad tokie patys mechanizmai naudojami visose mokytojų patalpose. Radau tiek daug piktnaudžiavimo valdžia, dominavimo, nepasitenkinimo ir motyvacijos stokos.

Sigrid Wagner: Jūs apibūdinate, kad tam tikras asmuo tampa mokytoju. Kuris iš jų yra?

Tiesą sakant, dažnai labai nesaugūs, nerimą keliantys žmonės. Kiekvienas, kuris turėjo tėvų vakarą, tai žino. kurie nori grįžti ten. Tas, kuris norėtų būti pašauktas, kad galėtų atsipalaiduoti. Paprastai tai yra žmonės, kurie važiuoja dviračiais su rankų apsauga ir kelio apsauga ir labai prakaituojasi prieš minias, nes jie yra tokie nervingi.

„Labai nesaugūs mokytojai kiekvieną dieną gauna klasės nusivylimą“

Jie sako, kad šiandien mokytojai yra visiškai nusivylę. Kodėl?

Kadangi vaikai iš karto suvokia, su kuo jie susiduria. Ypač nesaugūs mokytojai kiekvieną dieną gauna klasės nusivylimą. Jie gali netgi greitai išgauti iš klubo kolbos, kad jie galėtų patekti į klasę. Daugelis jų yra priblokšti kaip žmogus, bet nori pereiti per visą jų galią ir spaudimą iš Pizos, tėvų ir direktoriaus. Jie taip pat negali išeiti iš situacijos, niekas negali jiems padėti.

Ar manote, kad žodis yra naudingas?

Ne, tai neteisinga motyvacija. Tai sustiprina nesaugius žmones idėja, kad jiems nieko daugiau neįvyktų. Tai yra „Volvo“ reiškinys: blogiausi vairuotojai perka „Volvo“, nes jame jaustis saugūs.

Kas yra sprendimas?

Panaikinkite verbeamtung. Ji neturi darbo mokytojo profesijoje. Tai tik sukelia neramumus dėl neteisybės kolegijoje. Aš nenorėjau būti pareigūnu. Aš buvau pakaitinis mokytojas dvylika dalykų ir turėjau dažnai keistis. Tai yra ateities modelis, kurį matau: taip mokytojai gali išeiti iš savo ruožo. Kadangi ši rutina kartu su stresu yra tikrai stresas. Tai gali padaryti tik keletas pasirinktų. Tačiau yra daug žmonių, kurie ateina į mokyklą, kurie paprasčiausiai negali galvoti apie ką nors ar neleidžia NC studijuoti tai, ko jie tikrai nori. Mokytojo įvaizdis niekam nėra katastrofiškas, jis turėtų būti atliktas prieš studijuojant geresnį pasirinkimą. Pavyzdžiui, Suomijoje yra tik geriausi mokytojai, kurie yra pasitikintys savimi ir turi asmenybę.

"Aukštas arklys, sėdintis ant mokytojo, nebėra tvarus"

Kas daro gerą mokytoją?

Geras mokytojas atneša gyvenimą į mokyklą. Jis turėtų atnešti teigiamą, atsparią asmenybę. Idealiai jis turi patirties kitose profesijose, taip pat dirbu pardavėju ir net savarankiškai dirbu. Kas trejus metus mokytojas turėtų pažvelgti į kitas darbo vietas? arba turėti kitą švietimą lygiagrečiai, kad galėtumėte įgyti šią patirtį. Tikiuosi daugelio naujokų, kurie kažką panašaus duos. Aukštas Rossas, sėdintis ant mokytojo, nebėra tvarus. Tai yra daug skundžiamasi dėl studentų, tai yra darbo dalis - rūpintis jais ir netgi švenčių dienomis, kad parengtumėte pamokas. Galų gale, mums reikia mokykloje žmonių, kurie gali būti patikimi ir patikimi. Jei įmanoma, kreipkitės į mokinį, net jei jis pats kvailas sako :? Tai, ką darote, nėra teisinga, bet tai, ką galite padaryti, yra kažkas kita. Be to, mokytojas turėtų atrasti ir skatinti talentus, nediskriminuodamas, kas yra geri ar tariamai prastesni talentai. Geras skirtumas? ir? blogai? Vaikai neturi būti.

Jos knygos pavadinimas yra radikalus. Ne visi gali būti blogi ...

Žinoma, yra labai geri mokytojai, tačiau jie turi sunkų laiką, nes jie yra mažumoje ir dažnai neranda paramos mokykloje arba netgi patyrė kolegų iš pavydo. Mokyklos problema iš tikrųjų yra mokytojai. Deja, daugybė analizių suteikia man šią teisę. Norėčiau atleisti radikalizmą, tačiau nepakanka tik apie tai kalbėti dar kartą. Net jei skauda ir daugelis mokytojų turi nubaudyti paradigmą. Nesikeisdami mokytojo profesijos, mes visiškai išmušame mokyklos sistemą prie sienos, atsižvelgiant į milijoną naujų studentų iki 2025 m.

Ar buvote labai priešiški knygai?

2016 m. Jau paskelbiau straipsnį apie šią temą, todėl aš esu įpratęs. Žinau, kad yra daug ką ateiti, bet dabar ji turėjo išeiti. Tiesą sakant, buvęs kolega man pasakė, kad ji buvo atleista, nes pagaliau parašė vieną. Pareigūnams neleidžiama vežti nieko iš mokyklos, todėl jie turi viską valgyti viduje.

Jie patys nėra švelniai styginiai, kartais mokiniai juos vadino „pulkininku“. Ar turite būti griežtas kaip mokytojas?

Jūs turite spinduliuoti tam tikrą suverenumą. Svarbu siųsti aiškius signalus. Visada turėjau draugystę su studentais, tačiau turite nustatyti ribas. Geriausia, tiesiog pažiūrėkite. Taip pat galėčiau būti labai griežtas, bet tik tada, kai jis buvo susijęs su vaikų saugumu arba kai nebuvo nieko diskutuoti. Jums reikia nuolatinės, natūralios valdžios.

„Manau, kad tai yra namų problema, kad visi bijo tėvų“

Ar galite tai išmokti?

Sunku. Manau, jūs galite arba negalite. Jūs turite tai pareikšti su asmenybe, turėtumėte turėti humoro ir būti teigiami. Man, žinoma, vaikams taip pat turėtų būti įdomu, norėjau parduoti žinias apie emocijas, kaip ir gerą pardavėją. Tai tiesiog veikia geriausiai, o kai dirbate su smegenų tyrimais, įrodyta, kad mokymasis veikia tvariai tik tada, kai jungiate prie to, ką jau sužinojote apie emocijas. Mūsų struktūra mokyklose turi būti pasirengusi pasiruošti mokytis iš geriausių ir dalyvauti komandiniame darbe. Kolegos taip pat turi eiti į kitas klases, mokyti kitus dalykus, padėti vieni kitiems ir visų pirma dirbti komandoje. Tada būtų daug lengviau, ypač daugeliui naujokų, kuriems reikės pagalbos.

Kalbant apie komandinį darbą, ar šiandien sunku dirbti su tėvais?

Manau, kad tai yra namų problema, kad visi bijo tėvų. Apribojimas yra neteisingas, tėvai jaučiasi, kai jie nėra laukiami. Kaip mokytojas turiu aiškiai pasakyti, kad kartu norime, kad vaikas būtų geriausias. Aš niekada nepatyriau nė vieno, kuris skundžiasi savo klasėmis, netgi su Fives and Sixes. Jūs galite turėti natūralų, puikų tėvų pokalbį, tai tik valios klausimas. Kai kurie kolegos yra tiesiog nesąžiningi ir nori, kad jie išvengtų tam tikrų vaikų, jei jie per daug dirbtų. Mano darbas kaip mokytojas turi padėti studentams ir išspręsti mokinio problemą.

Bet ar nėra daug tėvų, kurie turi klaidingą nuomonę apie savo vaikų veiklą?

Žinoma, taip pat yra. Aš esu kaip motina? Aš turiu penkis vaikus? kartais net antkaklis sprogo tėvų vakare, kai tėvai turi mano vienintelius gabius vaikus. Dažnai egzistuoja pasauliai tarp tėvų ir mokytojų suvokimo. Tuomet direktorius turi sukurti klimatą, kurį visi žino, mes vertiname tėvų atsiliepimus, tačiau turi būti ribų. Ir turėtų būti visa kolegija. Visų pirma, mokykla pirmiausia turėtų sukurti pasitikėjimą, suteikiantį tėvams jausmą: „Čia yra darbe dirbantys žmonės, kurie supranta savo darbą ir daro viską, kas įmanoma, kad mano vaikas būtų galimas ir būtinas“.

Jie taip pat rašo, kad daugelis mokytojų geria, bet apie tai nekalbama. Ar tikrai taip blogai?

Taip, tai labai paplitusi. Mokymo tarnyboje yra daug alkoholikų, kurie įstoja į klasę. Niekas jų nepadeda. Priešingu atveju ji dažniausiai skundžiama ir patiriama. Tačiau mokytojai tiesiog nesibaigia, nes jie nedrįsta nieko daryti. Sistema turi griežtai kontroliuoti, kritikuoti ir prieštarauti, šmeižikišką tvarką darbuotojų kambaryje.

Diskusijos ir nepriklausomas mąstymas mokykloje yra per trumpi

Jūs taip pat rašote, ką studentas turėtų atrodyti ...

Aš apie tai kalbėjau su visais mokiniais, ir visi sutiko, kad jis turi būti gerai sureguliuotas ir kuo geresnis. Atsparumas Galiu tik patarti tiems, kurie turi motiną ir tėvą, kurie yra teisininkai (ji juokiasi), Dauguma mokytojų patinka, kai vaikai kviečia pasikalbėti apie tai. Tai ypač sunku vaikinai. Todėl diskusijos ir nepriklausomas mąstymas mokykloje yra per trumpi.

Ar berniukai tikrai sunkiau?

Taip, tai tiesa. Tai tiesa, kad mokytojai turi rūpintis berniuku du kartus daugiau nei mergaitė. Pavyzdžiui, berniukai patiria paauglystę kitaip nei mergaitės. Jie nori matuoti save, sukilti, jie tampa iš dalies agresyvūs. Merginos kartais yra šiek tiek blizgios, bet jos darosi labiau su savimi. Jūs galite juos paguosti, tai lengviau valdyti. Vaikinai neteisingai sprendžiami, jei du puslapiai turėtų rašyti, jie rašo tiksliai du. Merginos rašo 20 balų. Jie gauna geresnius pažymius, o berniukai jaučiasi nesąžiningai ir kaip pralaimėtojai.Taip pat dažnai manoma, kad jie yra mėlyni arba tingūs. Patyriau, kad aš su savo vaikais, turiu keturis berniukus ir mergaitę.

Ką daryti, jei mano vaikui kyla problemų su mokytoju?

Daugelis tėvų šiandien dažnai patenka į advokatą, kurį galiu suprasti, nes jie dažnai nėra tinkamai tvarkomi ir turi didelių baimių, nes kiekvienas iš tėvų nori geriausio savo vaikui. Bet geriausiu atveju galiu tik patarti tėvams pateikti sprendimą tiesiogiai. Aš tai padariau pokalbyje su vienu iš mano sūnų. Ne tik sudaužyti, bet pasakyti, kas gali padėti, kokias stipriąsias puses jis turi, kaip geriausiai elgtis su juo, geriausia, pabandyti paremti mokytoją. Galbūt jis nesako, bet dauguma jų yra dėkingi.

© Sabrina Adeline Nagel

Sigrid Wagner gimė 1955 m. Goslare. Ji mokėsi dėstytojų rengimo universitete ir iki 2014 m. Dėstė visose vidurinėse mokyklose dvylikoje skirtingų dalykų ir trijose federalinėse Hamburgo, Reino krašto-Pfalco ir Šiaurės Reino-Vestfalijos valstijose. 2016 m. Paskelbtas Spiegelio straipsnis „Der große Frust“. Ji gyvena su savo šeima Miunsteryje.

© Rowohlt

„Problema yra mokytojai. rugpjūčio mėn. Rowohlt Polaris paskelbė „Sigrid Wagner“ ir kainuoja 12,99 €.

JUODO HUMORO ANEKDOTAS | SEIMO RŪMAI | KALBASI DU SEIMUNAI (Balandis 2024).